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课程不仅是知识的载体 ,更是育人的土壤。学校以“澄”文化为根基,构建了“水、光、山、影”四大课程群。 包括必修 、选修 、社团及归纳实践四大模...
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在影响力持续扩大技能有温度育人无止境
生长渠道推进教师从技能使用者向数字教
實現傳統技藝的數字化傳承打造區域教育
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